公道中学坐落于扬州市北郊、全国综合实力千强镇——扬州市邗江区公道镇。历史上被誉为“一代经师、学界山斗”的阮元就诞生在这里。90年代，这里曾成功创建苏中、苏北地区首家教育现代化示范乡镇。

学校创建于1956年，是邗江区创办最早的完中之一。2002年元月、2002年5月学校分别被江苏省教育厅确认为江苏省示范初中和江苏省重点高中，2004年顺利转评为江苏省三星级普通高中。学校是市、区政府规划定点的重点高中之一。学校以“以人为本、和谐发展”作为核心办学理念，以“明理、启智、创新”为校训，以“面向农村、质量上乘、充满关爱、人人成才”为办学目标，形成了“民主、务实、和谐、进取”的学校精神。学校根据自身实际，制定了“文化、艺术并进”的学校发展战略，公中人始终高举“实施公道的教育，追求教育的公道”的旗帜，以普通生源为基础，通过“低进高出，高进优出”的策略，逐渐形成了“以学定教，差异发展”的学生个性化发展模式，取得了优异的办学业绩.自2005年起，高考质量位居扬州市三星级高中前列，已经走出了一条扬州农村高中的成功之路，被群众誉为“公中”现象。    

学校占地面积82599平方米，拥有一校两区（学校本部：高中部和南校区：初中部），建筑面积41675平方米，绿化面积达38000平方米。办公楼、教学楼、实验楼、图书馆、科技楼、学生餐厅、男女浴室、学生公寓等10栋主体建筑构成了色彩相同的现代化楼群。学校十分注重环境的绿化美化，校内绿树成荫，四季有花；小桥流水，亭台楼阁，喷泉假山相映成趣，令人驻足流连，被评为“邗江区优美校园”，“江苏省先进绿色学校”等，为莘莘学子提供了良好的学习和生活环境。

学校信息化水平省内先进，是扬州市数字化校园，全校拥有五个计算机教室，一个电子阅览室，生机比例达8：1，每个教师均有一台手提电脑，校园网接口达250个。图书馆藏书达115000册，其中电子图书41000册。学校拥有设施先进的实验室12个，满足了学生们的实验的需要。学校还建有闭路电视系统，音响控制系统，电视演播中心。 目前，学校拥有51个教学班（其中，初中18个班），2300余名学生，是邗江区基础教育的骨干学校。

学校师资队伍建设成绩显著，现有专任教师202人，其中中、高级教师141名，有15名教师已获得硕士学位，还有7名教师硕士在读。目前拥有扬州市名校长、学科带头人、教学骨干、教坛新秀等市级名师17人，区级名师42人，名师总数59人，占教师总人数的29.2％。自2009年起，累计有200多人次在国家、省、市、区教育教学比赛中获奖。如，在2012年一年中，学校教师在市级及以上获奖：沈文涛荣获全国语文课堂教学大赛一等奖；吴爱华获市音乐教师基本功大赛一等奖，朱爱莲获得市政治教师基本功大赛一等奖并代表扬州市参加江苏省教学比赛；吴文娟在扬州市基本功竞赛中获得一等奖；夏新翼在“顾黄初杯”语文教学竞赛中荣获一等奖；沈文涛在扬州市校本化教学主张文稿演示评比活动中荣获一等奖；李兆兵在扬州市课题研究教学设计评比活动中获一等奖；刘金香在扬州市基于改进的个人教学案例反思论文评比活动中获二等奖，陈思、蒋瑞娟获三等奖。

教师在抓好教育教学的同时，努力向科研要质量，全校现有省、市、区级课题10余项。近年来，学校教师在省级及以上正规刊物发表的论文，以及在市级及以上正规评比活动中获奖的论文，每一年合计200余篇。特别是学校在“九五”期间参与研究的国家级课题《农村中学心理健康的研究》的研究，全面提高了学校心理健康教育的水平，学校正常开设心理健康讲座，心理咨询中心每天向学生开放，促进了学生身心的和谐发展。“十五”期间，我校有两个省级课题《教育现代化的个性化、特色化、本土化的研究》、《信息技术条件，教学过程设计的研究》以及多项市级课题顺利结题。“十一五”期间，国家级课题子课题《中小学考试、评价制度改革的研究》已经结题，省级课题《发展性课堂教学评价的探索》、《基于网络的教师“校本培训”研究》已经结题，市级课题《作文评讲有效性研究》、《高中语文教学中如何加强课前有效性预习的研究》于2012年结题。“十二五”期间，国家级子课题《中学教师PCK建构的研究》，省级课题《农村中学教师学科教学知识建构的研究》、《农村高中语文学习共同体建设的研究》获得立项。学校是扬州市教学科研先进单位。   

 严谨规范的管理是公中的一大亮点。“月中心、周贯彻、日检查；月校会、周班会、日晨会”已经成为学校的德育工作传统。学生从早锻炼、午间休息、晚自习、就寝，到自行车排放、包干区打扫、宿舍管理等实施全员管理、全程管理、全面管理，时间上不留盲点，空间上不留死角。通过多年的实践与探索，“让学生主动发展”已经逐渐成为我校德育工作的一大特色。让学生“自我教育、自我管理、自我评价、自我调控”，以达到德育自律，主动发展。学校校风正、学风浓，充满生机与活力，是扬州市德育工作先进单位。近年来，涌现出“2011江苏“好青年百人榜”“扬州好人”张梅琴、扬州市“十大教育感动人物”候选人朱乐峰、身患白血病病愈后，毅然重返教师岗位并勇挑重担的扬州市“十佳师德标兵”朱宝萍老师等一批精神文明标兵。    

学校以教学为中心，大力实施质量兴校工程，教学质量不断提高，每年均有大批毕业生进入高校深造，受到社会各界的一致好评。根据我校办学传统，我校确立了“文化、体艺并进”的学校发展战略，积极为每一个学生的发展创造条件。2003年以来，高考质量连年攀升，目前位居扬州市三星级高中前列，有多名学生被清华大学、南京大学、东南大学、中央美术学院、中国美术学院等知名院校录取。仅2003年来，学校共有1000多名同学考入到艺术本科院校（专业）。学校办学经验已经多次在省、市教育工作会上介绍，如2012年9月23日全市高中教育教学工作会议上，市教育局以专题片的形式表彰了我校“双轮驱动，特色发展”的高考成果，这是全市三星高中唯一代表，已是我校自2005年来第四次在全市高中教育教学工作会议上介绍办学经验。

近年来，省内外不少教育考察团慕名来我校参观访问，学校办学业绩、办学特色和亮点，受得了考察团的领导、专家、老师的高度肯定和赞赏。随着学校办学质量的稳步提升，学校知名度不断扩大，美誉度不断提升，影响力不断增强。 2007年，我校与疆伊梨州特克斯县阔克苏乡中学结对成为教育合作共建学校，2008年，我校与徐州市新沂王搂中学形成教育合作共建学校。我校先后承办了教育部教师发展基金会“教育公平” 座谈会、扬州市高中中国博彩平台排名现场会、扬州市艺术教育现场会、扬州市体艺“2+1”现场展示活动、扬州市艺体类高考文化教学工作推进会等大型教育、教学活动，学校对外展示的平台已经成熟，对外辐射示范的作用日益增强。学校艺术教育特色鲜明，公中的艺术教育已经成为学校办学特色，目前是扬州市艺术教育特色学校，扬州市首批艺术特长生培养基地学校。现在，学校正在创建江苏省艺术特色学校。

2011年11月，江苏省教育厅步副厅级巡视员步锦昆率领省评估院陆岳新、叶春生等领导一行视察了公道中学，他指出了学校要进一步发展的四个步骤，就公道中学办学目标定位、办学特色、课程建设、文化建设、传承与创新等方面提出了战略性指导意见。扬州市教育局副局长王玉军也表示：市教育局将会全力支持公道中学的晋星工作。2012年10月，教育部中国教师发展基金会秘书长杨春茂、教育部课程教材发展中心副主任曹志祥等领导视察公道中学。杨春茂指出，公中虽地处农村，却以“优进优出，低进高出”的办学实绩赢得各界认可；以艺术教育为突破口，引导学生用艺术点亮人生；以“文艺并进”的发展战略，依据学生个性形成差异发展。曹志祥认为，公中目前正处于创品牌到有品位的发展过程中，他对公中多年坚持走“双轮驱动、文艺并举”发展之路表示赞同，有效避免“同质化”竞争倾向，既尊重学生的个性差异，又关注学生的长远发展，为学生思考、规划出多元化适合自己个性化的成长道路。各位领导和专家对学校评价，让全体师生深刻意识到领导们的关心与殷切期望！学校已瞄准创建目标，制订“十二五”发展规划，找准定位，打造特色，提升内涵，全力以赴，备战“晋星”工作！

近年来，我校获得国民语文应用能力实验学校、全国作文教学先进单位、西部教育顾问单位、省现代教育技术实验学校、省绿色学校、省先进绿色学校、省科技教育先进学校、省教育学会美术专业委员会科研基地、省平安校园、省级交通安全示范校、扬州市文明单位、扬州市先进基层党组织、市模范学校、市德育先进学校、市数字化校园、市依法治校先进单位、市艺术教育特色学校、市体育传统项目学校、市体育、市卫生工作优秀学校、体育卫生工作先进单位、市教育系统“教书育人”党员（个人）示范岗、市教学科研样本校、市艺术特长生培养基地学校、区师德师风建设先进学校、区规范收费学校、区校务公开先进学校、区群众满意的学校、邗江区优美校园，学校党总支被中共邗江区委命名为先进基层党支部、学校团委被共青团邗江区委命名为红旗团委等一系列荣誉称号。

展望未来，公道中学为进一步增强学校在21世纪可持续发展能力，迎接新世纪科技人才竞争的需要，学校已经制订“十二五”发展规划，在社会各界关心和支持下，调动一切积极因素，创造性的开展学校各方面工作，促进学校办学水平和办学层次不断提高，争取早日实现创建江苏省四星级普通高中的办学目标。