吕文英，1968年11月出生，1991年7月正式走上教育岗位。一直以来，她以高度的责任感和强烈的事业心开展工作的动人事迹引起鹤山教育界关注，并被视为鹤山教育工作者的典范之一；她爱岗敬业，无私奉献的精神更深深感染着与她接触过的广大师生。在鹤山一中担任语文教师期间，她刻苦钻研、虚心求教，很快从一名基层教师成长为能独当一面的教育管理者，2005年9月调入鹤山市职业技术高级中学，并任副校长。在这期间，她先后被授予全国优秀教师、广东优省秀班主任、广东省优秀共产党员和广东省劳动模范等荣誉称号。 2007年9月，吕文英同志调入鹤山市纪元中学并担任校长、党支部书记，主持学校全面工作。三年多来，在她的带领下，纪元中学克难攻关，迎难而上，学校在继承中不断创新，在开拓中不断进取，各项工作取得了令人振奋的成绩！ 一、 倾情教育事业，做不知疲倦的领跑者 吕文英同志接受过七年的正规师范教育，她从走上讲台的那一刻起，就把“学高为师，德高为范”作为自己工作的宗旨，并把努力成为一名受师生爱戴、受家长尊敬的好老师作为自己在事业上的奋斗目标。实践证明，她是这么想的，也是这么做的。用同事们的话说：“在吕校长的心目中，没有最好，只有更好！她认定的事情，就一定要把它办好！” 吕文英同志在教学工作中，一丝不苟，精益求精，投身教改，不断探索，努力形成自己的风格。她的课堂教学以生为本，注重整体性，突出语文特点，喜用情感教学，课堂生动活泼，深受学生欢迎。历年来，她所带学生的高考成绩总是位于江门市前列。不懈的钻研使她迅速成长为鹤山市的语文教学骨干，她曾连续两届担任鹤山市学科带头人，2002年被评为中学语文高级教师。 她在教育管理工作，同样是同行中的佼佼者。她坚持用爱心感染师生，以真情凝聚团队。她要求师生做到的事情必定要率先垂范。2007年9月，吕文英同志调入纪元中学担任校长，上任伊始，就马上深入教学工作第一线，每天坚持到班听课，了解学生动态；又经常到校园各个岗位巡视，了解教师工作情况。初来乍到的她，在较短时间内熟悉了学校的办学机制和运转状况，并就存在的问题提出自己的看法和意见，并积极想办法解决。她谦虚平和而又严谨办事的工作作风让纪元的老师们钦佩不已，有教师说：“任何的马虎应付、虚与委蛇都瞒不过我们吕校长的眼睛。” 不计较个人得失，视事业为生命，把爱献给学生，这是吕文英同志坚持的工作原则！两年多来，学生和学校成了她永远的牵挂。她以校为家，早上六点到晚上十点这段时间在校园里总能找到她的身影。就算全校放假了，他也要回学校转一转，在她的心里，教育事业就是她的生命，把自己的爱奉献给学生就是一种难得的幸福！然而，她偶尔也对同事坦言：自己唯一愧对的就是家人，多年来几乎没有为家里买过菜、煮过饭，面对步入古稀的老人和正在成长、急需教育的孩子，常困惑不知如何演绎好自己为人母、为人妻的所有角色。想到此，她也曾独自一人地偷偷地趴在办公桌上落过泪。但是，每当想到三千师生的发展，想到家长们的殷切期望，她胸中便有了豪情，便有了战胜一切困难的源动力！ 功夫不负有心人，在她的带领下，纪元中学教职员工精神面貌得以焕然一新，学校教学教育质量逐年稳步提高，社会各界对纪元中学好评如潮！ 二、 转变办学思路，做特色办学的领头雁 近年来，随着扩招力度的不断加大，纪元中学生源素质下降明显，教学室场严重不足，教工宿舍拥挤窘迫，教师的教学成功感直线降低，工作热情大大下降。 刚上任的她，面对着这些正在制约着学校发展的现实问题，感觉身上的胆子很重。但她敢于面对现实，积极想办法应对。她总是在行政会议上说：“这些棘手的问题解决好了，群众就能得到真正的实惠。要是解决不好，不仅辜负了上级领导对我们的殷切期望，更难以向全校师生做出一个满意的答复。所以，我们做领导干部的，必须转变办学思路，勇于开新求变，要想尽千方百计为群众服好务！”为此，吕文英同志及时开设了校长信箱，公布了个人邮箱，经常深入科级组倾听老师们的意见，召开行政会议、科级组长会议，反复讨论教育教学新思路。在她的带领下，学校领导班子经过深入调查研究，积极与上级部门沟通，多方听取意见，开展了大刀阔斧的改革，学校的办学方向也逐渐明晰：抓好基础学科教育质量，加大力度发展体艺专业教育，办出特色，为鹤山的莘莘学子提供更多元的高考之路。事实证明，这一办学思路一经公布就得到了全体教师的一致好评和认同。 为了落实学校办学新思路，她想了很多办法，也遇到过一些阻力，的确，但凡一次成功的改革必然会触及一些人的利益。那段时间，她的头发白了好多，人已憔悴了好多，她经常把自己反锁在办公室里，夜深人静的时候，她还手捧着制定的新制度、新方案，冥思苦想，查漏补缺，力求更加完善，更能照顾到更多数人的利益。是的，吕文英同志就是这样以一个女性超强的毅力诠释着她对纪元中学的深厚感情和对教育事业的无比热爱！三年多来，她从整顿领导班子的工作作风入手，主持制定了《纪元中学行政工作原则和要求》，对全体行政人员在思想观念、岗位职责、工作作风、安全管理和后勤工作等各方面提出明确要求。又从制度管理入手，强化内部管理，狠抓教学五环节的落实，要求教师每期必上好四种课：骨干教师示范课、青年教师优质课、新教师汇报课、同级同科擂台课，使学校周周有研讨课，月月有评比（议）。这些措施的落实，令学校焕发勃勃生机，教育质量节节提高。 特别值得一提的是，2009年，学校中考总成绩名列江门市第二名，93.1%的学生考上鹤山一中。高考本科入围人数比上一年增加110人，被江门市教育局评为2009年高考教学进步奖一等奖。学校的办学成绩再一次得到社会和家长的一致认可。 三、 坚持以人为本，做和谐发展的排头兵 纪元中学的办学理念是“让每一个学生都得到发展，让每一个学生都获得成功”。因此，吕文英同志带领老师们在抓好教学质量的同时，还科学安排时间，开足开齐实践课程，切实减轻学生课业负担。学校积极开展第二课堂，发展学生的兴趣特长，促进学生全面发展。如学科兴趣小组、合唱队、舞蹈队、美术班、文学社、田径队、篮球队、足球队、乒乓球队等队伍的活动正常开展，体育节、艺术节、科技节好戏连场。如今，学校每年都有学生在省市科技创新大赛获奖，学校的文学社远近闻名，多次被评为“广东省优秀文学社”，雏鹰文学小报还获得“全国优秀校办报刊”一等奖。 多年的教育实践也让吕文英同志明白这样一个道理：学校的发展，归根到底是教师的发展。只有拥有高素质的教师，才能有高质量的教育。因此，她重新制定了教师考核评价体系，以科研为抓手，制定了青年教师培养计划，鼓励教师努力学习教育理论和进行学历进修。在她的带领下，学校有21名教师参加了华南师大研究生课程进修班学习。而全校初中老师本科率已达83%，高中教师本科率为96.6%，圆满完成上级规定的学历达标任务。 吕文英同志非常关心老师们的生活，纪元中学的外地教师占全部教职工总人数的64%，老师们家庭一旦出现困难，她总是及时问候，帮他们排忧解难。她还鼓励老师们要利用课余时间积极锻炼身体，经常举行教师体育比赛。遇到重大节日（如春节或者教师节），就安排专人组织教师晚会，送上精美的礼物和温馨的祝福。在教师队伍的管理上，她从不以权压人，以势凌人，而是以德服人，以情感人。她经常对老师们说：“希望你们首先有健康的身心，有幸福的家庭，然后再投身到工作来。” 三年多来，吕文英同志以她坦率真诚和求真务实赢得了广大师生和社会的信任和好评，赢得了领导学校工作的主动权。而这些以人为本的举措也为学校的全面发展增添了强大的动力。近三年，学校学生参加鹤山市内外的学科竞赛，体育、美术、音乐比赛，有70人次获得省市奖励。本学年共有7人评上中学高级教师（其中40岁以下的5人），9人被聘为鹤山市学科带头人、11人成为省市级骨干教师培养对象。学校被评为广东省校本培训示范学校，江门市朝阳读书活动先进单位。江门市三八红旗集体。在她的带领下，纪元中学在和谐发展的道路上迈出了坚实的步伐！ “视事业为生命，把爱献给学生”，这是吕文英同志先进事迹的真实写照；“呕心沥血为教育，开拓进取谱新篇”，这是吕文英同志始终坚定地的理想。她曾语重心长地对全校师生说，在自己的任期内，要力争把纪元中学办成精神文明优先、育人环境优美、教师队伍优秀、教学质量优良的优质学校！