4月16日，吉林四中在学校会议室召开了宣传工作动员大会，会议由朱玉珍书记主持，李经纬副校长宣读了《2013年吉林四中宣传工作方案》，宋子荣校长作了重要讲话。全校教职工200余人参加了会议。 吉林四中十分重视教育宣传工作，成立了领导小组，组建了宣传队伍，专门配置了办公室。学校将宣传工作定为今年的重点工作，围绕办学特色和教育教学改革，突出特色和亮点工作，宣传学校良好的发展环境。 详情>>

为深入学习贯彻党的“十八大”精神，不断拓展和创新党课教育的内容和形式，进一步提高党员教育的自觉性、主动性和实效性，吉林四中党委开展了“学习十八大，共建美好生活”微型党课教育活动，4月10日，朱玉珍书记为党员上了一次微型党课“十八大的十八个关键词”，图文并茂，声情并举，使广大党员在微型党课中学会了大道理。 吉林四中微型党课教育活动体现出四个特点： 授课主体突出“众”。突 详情>>

4月16日，吉林四中在学校会议室召开了“推举身边最美教师”和“推选四中好人”启动大会，全校教职工200余人参加了会议。 吉林四中为进一步加强师德建设，引导广大教师树立正确的人生观和价值观，增强教书育人、为人师表的责任感和使命感，将“推举身边最美教师”和“推选四中好人”有效结合在一起，采取个人自荐、群众推荐、组织推荐的方式广泛的开展评选身边最美的教师和四中好人活动，并利用校刊、校园 详情>>

吉林市第四中学总结了总结了两点方法可以调动起学生学习积极性。 一、建立良好的师生关系，使学生愿学     所谓“亲其师，信其道”。如果教师把学生只看成不懂事的孩子，凡事“唯我独尊”，不愿与学生交流，学生怎能愿意接近你或接受你？上你的课也是迫不得已，提高学生学习积极性根本就无从谈起。所以，我们应从改善师生关系开始，要有一颗尊重学生 详情>>

吉林市第四中学的老师们就是通过以下3种方式与学生互动沟通的。 1.课下及时谈心，主要找课上参与有进步和参与性不强的两类学生谈心，让学生明白老师心中对他们的鼓励和期待。  2.引导学生自我评价，利用下课前的一分钟，引导学生做自我评价。这不仅引导学生对一节课的参与状态进行总结，还是对学生自信心的考验，更能让学生体验到参与课堂的那份成功的自豪感。 3. 详情>>