高中教育教学质量分析表彰不单看考试成绩

12月13日，市教育局召开全市普通高中2012～2013学年教育教学质量分析表彰及毕业班工作会，对高中教育教学进行系统“诊断”。与以往不同的是，该学年不单单表彰考试成绩好的优质学校，组织学生体育锻炼成为考核的重要内容。会上还专门对学生体育锻炼开展有成效的二十九中等27所学校给予表彰。

高中学业水平情况、高考情况、学生体质健康情况、不同分数段学校教学质量提升等指标数据是对一所高中评价的主要依据。虽然考试成绩依然是考核的主要方面，但是首次将学生体制健康情况作为考核内容，显示出教育主管部门对学校在学生综合素质培养上的重视。市教育局局长马兆兴表示，现在的分析更多的是对课堂教学质量的分析，还谈不到全面的教育质量的分析，“对一所学校来说，教育质量高低不单单是课堂教学质量的好坏，还包括学生身体素质、心理状况、人格等多个方面。”这次会议增加对全市阳光体育运动开展情况好的学校进行表彰显示出，今后分析表彰要向教育质量分析“靠拢”，不单单分析课堂教学情况，而要逐渐将学生身体素质、心理状况等指标加入到对高中的评价当中，力求更加全面。