庐江中学2014年理科实验班实施办法

为进一步提高我校教育教学质量，探索新课程理念下优秀学生的培养模式，让一部分基础知识全面扎实、有个性特长、学研能力强的学生得到更好的发展，结合我校近几年教学实际情况，学校决定，在2014年秋季招收的高一年级新生中继续试办理科实验班。

理科实验班的实施与管理以科学发展观为指导，强化质量意识，尊重学生差别，实施因材施教、分层教学，尝试建立社会、学校、家庭、教师、学生五位一体的教育教学新模式，培养学生自主、自信与自我管理能力，通过“优质发展”、“特色发展”，实现我校的内涵发展，提高我校教育教学发展水平和高考综合竞争力。

今年我校在高一年级继续设二个理科实验班，每班人数50人。理科实验班学生从2014年已被我校录取的高一新生中根据中考文化课总成绩由高分到低分择优选拔。文化课总成绩相同的，一道进入。

理科实验班学生高一下学期期末考试后调整一次，非实验班班级、排在年级前十名的学生可自愿报名进入理科实验班，不适应在理科实验班学习的学生可转入非理科实验班的任一班级。

理科实验班培养和建设优秀的班级集体，培养积极向上、团结合作的团队精神，促进学生全面而有个性化的发展。实现“两个最大化”，即学生在校学习能力最大化和学生终身发展潜力最大化，使之成为具有阳光心态、健全人格、优秀学业、广阔视野、综合素质优秀的高中毕业生。实验班学生是学校参加各学科竞赛和自主招生的主力军，力争有一部分学生通过自主招生考试考上“985”、“211”名校，力争各类高水平竞赛取得省级以上名次。