名师引航，助力青年成长——首届“希望之星”党员青年教师培养工程顺利结业

5月8号，对于四中的青年教师来说，是一个神圣而有意义的日子。
这一天，学校首批“希望之星”共同体的党员青年教师完成了3年的学习研修，进行了论文答辩，结业了；
这一天，来自湖南省教科院、湖南师大、湖南大学、长沙一中等科研院所和名校的专家和名师们走进四中，与四中的青年教师们促膝长谈，为他们的成长指点迷津，答疑解惑；
这一天，四中青教协的青年老师们听取了一场高大上的论文答辩，与省市专家、名师近距离接触，个人思想认识提升了高度……
“希望之星“党员青年教师培养工程，是学校党委为促进青年教师快速成长学校可持续发展，提高教育质量，从2012年起实施的一项重要工程。此项工程实施3年来，共同体成员在教学教研方面取得了较大的进步，为总结成绩和经验，进一步探索青年教师成长和培养的路径，学校党委组织实施了此次结业仪式。
5月8日全天，首批“希望之星”党员青年教师培养工程结业仪式在学校会议室隆重举行。希望之星共同体成员和来自长沙的师傅（导师）们、学校部分领导以及青教协的老师们一起见证了这一神圣的时刻。
 整个结业仪式分两部分完成，上午首先进行共同体成员的论文答辩，校党委书记张军红主持欢迎仪式，省教科院的刘建琼教授担任答辩主席。张书记首先代表学校介绍了“希望之星”党员青年教师培养工程的实施宗旨，并申明了结业仪式程序。之后，分属不同学科的11名共同体成员先后介绍了自己的研究成果，他们的研究无一例外地都来自教学实践，历史教育与艺术史教育如何让完美契合、班级心理健康委员改如何选拔、多样化的数学作业该如何设置、体育课的自主探究式教学改如何实施、高中信息技术课堂中问题情境设计的探索……，共同体成员们将自己在教学中遇到的实际问题和教学思考逐一摆出来，导师们则针对论文研究中所涉及的具体问题提出了中肯的修改意见，并就徒弟们在教学教研中遇到了实际问题给予了点拨和指引。
下午的青年教师专业发展论坛，导师们与学校所有的青年教师一起畅谈教师的专业发展。在听取了徒弟们在教学、教研、成长过程中的困惑和困难后，导师们从个人经验入手，从名师养成的角度给出了很中肯、朴实、可行的建议和指导。关于教师个人的成长问题，长沙市政治名师黄治清教授这样说，“学而不研则腐，研而不学则空洞”，做教师要甘于清贫，要树立教育理想，做教育的有心人，时刻保持高度的学科敏锐性，坚持在教中研，在研中教，不断更新自己的知识储备，才能站稳三尺讲台，获得自身的成长。论坛中，多位青年教师感叹，自己想成长，想学习，但是苦于事务性工作与自身专业成长学习无法平衡，时间无法合理分配。刘建琼教授以他本人的成长历程为例，指出青年教师要想快速成长，需要加强实践体验，将教学与研究一体化，用研究的姿态去完成教学工作，并且坚持深入阅读和随时思考与记录，经过长年累月的研究和学习，才能取得个人在专业成长方面的长足进步。
张军红书记在最后的总结中高兴地提到：这次的结业仪式很成功，专家名师的点评见血见肉见思想，对学校青年教师的成长具有很重要的指导意义，他指出，“希望之星”的培养工程还将继续下去，要坚持将学校的青年教师一茬一茬的培养成教学骨干、教学能手，不断提升学校的教育教学质量，促进学校可持续的、快速的发展。
会议最后，在外出差的姜野军校长以书面形式寄语青年教师：做教师要有教育的崇高境界，要明白“教书何为，教师的价值何在”；要坚守“学高为师、身正为范“的专业追求，时刻以学习者的心态，以学生心仪的姿态来对待工作、生活和他人，从而影响和教育学生，促使学生得到全面个性的发展。