慈济中学班子开展党的群众路线教育实践活动工作方案
根据《都昌县深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，现就都昌县慈济中学班子成员开展党的群众路线教育实践活动作出如下具体安排。
一、进行部署动员
2月下旬召开了学校班子会，专题学习《都昌县关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》，传达学习中央、省、市、县党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议，特别是县委周书记和赵副书记重要讲话精神，听取了我校党的群众路线教育实践活动前期工作情况汇报，研究部署相关工作。
3月3日召开学校班子会议，研究审定《慈济中学领导班子深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》（讨论稿）和《慈济中学领导班子开展党的群众路线教育实践活动工作方案》（讨论稿），对有关准备工作进行研究部署。
与会人员：学校全体班子成员、党的群众路线教育实践活动领导小组所有成员。
3月6日下午，召开全校党的群众路线教育实践活动动员大会、工作会议。动员大会，朱贻元同志讲话，县委督导组组长魏贤思讲话，传达县委有关精神，提出有关要求，黄柏林同志主持；动员会后召开工作会议，黄柏林同志作工作部署，游英雄同志主持，朱贻元同志作总结。
会议对象为：县督导组正副组长，学校中层（含中层）以上班子成员，两代表一委员，全体党员，教学骨干，离退休教师代表，家长代表，没有当天下午第一节课的教师。
动员大会上开展民主评议。评议的主要内容为：对学校领导班子和党员领导干部作风方面情况进行总体评价；学校领导班子和党员领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见建议。
民主测评表有关表格在会前发放填写，会后交回，交县督导组回收汇总。
3月上旬，建立学校班子开展党的群众路线教育实践活动联系点。每位班子成员选择一个支部作为教育实践活动联系点，时间为2014年3月至10月。联系点名册由学校党的群众路线教育实践活动领导小组办公室另行制订。
二、组织集体学习
3月中旬开始，学校组织集中学习，学习时间不少于 4 天，不少于 30 学时，组织开展以“坚定理想信念、强化宗旨意识、增强群众观点、加强作风建设”为主题的集体学习。
学习材料:《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》以及《习近平同志在正定》、《同呼吸才能心相印——习近平在正定工作期间坚持群众路线纪实》、《江西省规范义务教育办学行为若干规定》等。
学习方式：分散学习与集中交流相结合；进行分组交流。
参加人员：学校班子成员，党的群众路线教育实践活动领导小组成员。可邀请教工代表、人大代表、政协委员和党员群众代表旁听。
集体学习方案由学校党的群众路线教育实践活动领导小组办公室另行制订。
三、广泛征求意见
3月至4月上旬，通过多种形式，广泛征求对学校班子开展党的群众路线教育实践活动的意见，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。重点了解学校班子成员贯彻落实中央八项规定，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面的情况以及意见。征求意见的具体形式包括：
一是学校主要领导带队组成调研组（分两组，校长、书记各带一组）开展以“深入群众，广纳真言”为主题的调研。调研结合指导联系的党支部开展教育实践活动进行，召开若干座谈会，听取一线教师、家长、学生和离退休老教师的意见。调研工作方案，由学校办公室另行拟订。
二是书面征求对学校班子加强作风建设的意见。征求意见范围：人大政协代表；各处室主要负责同志。具体工作由学校活动办公室负责。
三是学校党的群众路线教育实践活动领导小组办公室主任带队，组成若干个调研组，以集中整治“四风”为主题，在全体教师中进行调研，征求意见。调研工作方案由学校教育实践活动领导小组办公室拟订。
四是开展学校班子成员带头“下访听诉、排忧解难”接访活动，学校主要领导在办公室随机接访。学校班子其他成员可以在办公室接访，也可以到所联系的点上接访。对群众的合理诉求，及时督促有关处室依法按政策解决；对不合理诉求，做好解释疏导工作；对疑难信访问题，实行领导包案制。具体方案，由学校办公室制定。
五是设立征求意见箱，公布反映“四风”问题的专用信箱、专用电子信箱和手机号码，通过民声通道征求社会各界的有关意见。具体工作由学校教育实践活动领导小组办公室负责。
汇总从各种渠道征求到的意见，形成《关于慈济中学班子加强作风建设征求意见的情况报告》、《关于慈济中学班子成员带头并推动全校贯彻执行中央八项规定情况的报告》、《关于集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题的调研报告》。第一、二个报告由学校办公室起草，第三个报告由学校党的群众路线教育实践活动领导小组办公室起草。
四、查摆梳理问题
4月下旬，召开学校班子专门会议，深入学习省、市、县有关文件、会议和周毛春书记一系列重要讲话精神，听取《关于慈济中学班子加强作风建设征求意见的情况报告》、《关于慈济中学班子成员带头并推动全校贯彻执行中央八项规定情况的报告》、《关于集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题的调研报告》，结合班子成员专题调研和平时了解掌握的情况，对学校班子执行中央八项规定，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，加强作风建设存在的突出问题进行梳理查摆，明确整改重点、方向和责任分工。
与会人员：学校班子成员，党的群众路线教育实践活动领导小组成员。邀请县督导组到会指导，邀请教工代表、人大代表、政协委员和党员群众代表旁听。
学校班子成员专题会议方案由学校办公室另行拟定。
五、召开专题民主生活会
5月（具体时间与县督导组沟通商定），围绕为民务实清廉，围绕解决“四风”问题，组织召开学校班子专题民主生活会。县督导组全体成员参加，邀请人大代表、政协班委员列席，邀请党员群众代表旁听。
专题民主生活会会期不少于1天。会议的主要内容是：听取县督导组对学校班子建设情况和存在突出问题的通报；班子成员结合思想和工作实际，逐一进行自我剖析，开展批评和自我批评。
会前，学校班子成员认真学习革命领袖关于群众路线的重要论述，学习习近平总书记一系列重要讲话；与有关负责同志谈心谈话，听取意见建议；学校主要领导与班子成员逐一谈心，班子成员之间互相谈心；围绕加强作风建设、发挥表率作用，对照习近平总书记和县委周书记的重要讲话精神和为民务实清廉要求，进行自我剖析，撰写对照检查材料。
会后，朱贻元同志主持召开通报会，通报学校班子民主生活会情况。同时，学校里形成民主生活会情况专题报告，报经县督导组审阅后，报县委教育实践活动领导小组办公室，同时按程序上报县纪委和县委组织部。
学校班子专题民主生活会、情况通报会方案，由学校办公室另行拟定。
六、抓好整改落实
6月，召开学校班子专题会议，专题聚焦“四风”问题，研究正风肃纪、整改落实、建章立制工作。主要内容是：针对前期梳理查摆出来的“四风”方面的突出问题，研究开展专项治理和整改的具体措施；研究制定学校班子开展党的群众路线教育实践活动整改方案；研究进一步加强作风建设的制度性规定。
专题会议计划安排1天时间：上午，召开全体会议，通报整改方案的形成过程和主要内容；下午，与会人员分成两个组，对整改方案进行讨论，审议通过修改后的整改方案。
与会人员：学校班子成员，党的群众路线教育实践活动领导小组成员。邀请县督导组到会指导，邀请人大代表、政协委员和党员群众代表列席。
会议方案由学校办公室另行拟订。整改方案由学校党的路线教育领导小组办公室提前介入起草。整改方案审议通过后，报县督导组审阅把关后，按规定在一定范围内公布。
7月至9月，根据整改方案确定的整改目标、责任分工和时间表抓好落实。整改落实要注重加强制度建设，根据反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的新要求，对已有制度进行梳理，行之有效、群众认可的要继续坚持并抓好落实，不适应新形势新任务新要求的要抓紧修订完善，把实践中的好经验好做法总结上升为制度，推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化。
七、开展“回头看”
9月下旬，根据整改方案的目标要求和责任分工，派出若干督导组对整改方案的落实情况进行“回头看”，重点检查整改事项的进展程度。对相对滞后的工作，要分析原因，并提出加快推进措施。
开展“回头看”的工作方案，由学校教育实践活动领导小组办公室负责制订。
八、认真搞好总结
根据全县教育实践活动进展情况，适时召开教育实践活动总结大会。会上，朱贻元同志讲话，对学校教育实践活动进行总结；县督导组组长讲话，对全校教育实践活动进行评价，对继续深入抓好教育实践活动提出要求；黄柏林同志主持。
总结大会结束时，对学校班子成员开展教育实践活动情况进行民主评议，重点是解决问题、改进作风情况。
总结大会方案由学校教育实践活动领导小组办公室另行拟订。
10月，形成《慈济中学班子开展党的群众路线教育实践活动情况报告》和《都昌县慈济中学党的群众路线教育实践活动情况报告》。前一报告由学校办公室提前介入起草，后一报告由学校党的群众路线教育实践活动领导小组办公室起草。两个报告经学校班子会议审定后，呈报县党的群众路线教育实践活动领导小组办公室、县委督导组及县委有关部门。
学校班子开展党的群众路线教育实践活动，由学校主要领导承担第一责任人的责任。学校班子每位成员要以高度的自觉性和主动性，落实好中央、省委和市委的有关部署要求，真正做到“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。学校班子在搞好自身教育实践活动的同时，要善始善终抓好联系点的教育实践活动，加强对全校教育实践活动的统筹谋划和领导，通过自身的示范带动作用，确保全校教育实践活动“不虚、不空、不偏”，取得党和人民满意的成效。
