我校荣获山东省首届“十大高中教育科研示范校”第一名
发布时间:2014/09/09 15:34:47
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9月2日,山东省首届十大教育科研名校评选结果揭晓,我校名列高中示范校榜首。
多年来,山东省实验中学努力体现“实验性”和“示范性”的办学特色,鲜明地提出“为每位师生创造主动发展的无限空间”的教育理念,坚持“以师兴校、科研强校”的工作思路,全面提升素质教育质量,取得了显著的成效。
学校坚持开展扎实有效的教科研活动,并使之规范化和常态化,加快提升教师的科研意识和研究能力。成立“教育星空”教师成长分享汇,开展“相约周二、共读共写”活动,为教师的专业发展提供了“深层滋养”。启动了学校课题公开竞标,实施了“课堂教学优化工程”, 有针对地进行教育教学的变革探索。建立了专项“教师出版基金”,鼓励教师著书立说。目前已有三本教师著作在山东教育出版社正式出版。
我校课程体系建设和实施不断丰富和完善,形成了“高二全员走班制”、“最优化校本课程”、“特长生培养”和“国际部教育”四大课程亮点,,在更高层次上推进了新课改。学校深化课堂教学改革行动,聚焦课堂,以生为本,最大程度上实现分层次教学,将新课改的理论成果落实到教学实践中。
教科研和创新之树结出了累累硕果,学校优良的办学传统以及卓著的教育教学质量受到了社会各界的赞誉。越来越多的实验学子因素质全面、视野开阔、能力突出被保送全国名校或获得重点高校自主招生资格。实验中学以骄人的办学成绩成为全国新课程改革的典型和齐鲁素质教育的领跑者。
多年来,山东省实验中学努力体现“实验性”和“示范性”的办学特色,鲜明地提出“为每位师生创造主动发展的无限空间”的教育理念,坚持“以师兴校、科研强校”的工作思路,全面提升素质教育质量,取得了显著的成效。
学校坚持开展扎实有效的教科研活动,并使之规范化和常态化,加快提升教师的科研意识和研究能力。成立“教育星空”教师成长分享汇,开展“相约周二、共读共写”活动,为教师的专业发展提供了“深层滋养”。启动了学校课题公开竞标,实施了“课堂教学优化工程”, 有针对地进行教育教学的变革探索。建立了专项“教师出版基金”,鼓励教师著书立说。目前已有三本教师著作在山东教育出版社正式出版。
我校课程体系建设和实施不断丰富和完善,形成了“高二全员走班制”、“最优化校本课程”、“特长生培养”和“国际部教育”四大课程亮点,,在更高层次上推进了新课改。学校深化课堂教学改革行动,聚焦课堂,以生为本,最大程度上实现分层次教学,将新课改的理论成果落实到教学实践中。
教科研和创新之树结出了累累硕果,学校优良的办学传统以及卓著的教育教学质量受到了社会各界的赞誉。越来越多的实验学子因素质全面、视野开阔、能力突出被保送全国名校或获得重点高校自主招生资格。实验中学以骄人的办学成绩成为全国新课程改革的典型和齐鲁素质教育的领跑者。