丹徒高级中学高考前充分发挥“导师制”作用

2016年高考即将举行，丹徒高级中学要求毕业班全体教师充分发挥“导师制”的作用，和学生开展经常性的谈心活动，给学生以全方位的关心和指导，使学生以最好的精神和心理状态走进考场。图为班主任老师刘露和学生在课间进行交流。 

多年来，丹徒高级中学全面推行“导师制”，行政干部定点到年级、班级，指导和协助班主任开展学生的教育管理工作。每位任课教师也定人负责学生的教育管理工作，给学生全方位的帮助和辅导。