以课标为纲,以教材为本;返璞归真,素养导向 吕兆鹏
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太原五中的吕兆鹏老师在本视频中深入分析了2024年新高考数学(Ⅱ)卷,为教师和学生提供了宝贵的备考指导。
1. 新高考动态与新高考评价体系解读:首先介绍了新高考的最新动态,并对新高考评价体系进行了详细解读,强调了评价体系在指导教学和学习中的重要性。
2. 2024新高考数学II卷评析:2024年新高考数学II卷的整体设计和特点进行了评析,指出了试卷在考查学生数学素养和思维能力方面的创新之处。
3. 2024新高考数学II卷试题解析:吕老师逐题解析了试卷中的重点和难点,帮助学生理解试题的解题思路和方法,提升解题技巧。
4. 2025高考复习备考策略: 教师要引导学生备考复习注重回归教材本源: 吕老师特别强调了教师在备考复习中的引导作用,提倡学生深入理解教材内容,夯实基础知识,避免盲目追求难题偏题。
通过深入分析和专业指导,学生和教师能够更清晰地了解新高考数学的考查重点和复习方向。
太原五中
吕兆鹏,太原五中数学教师;北京师范大学数学教育研究生(在职); 太原市吕兆鹏名师工作室主持人; 山西省中小学正高、特级教师;全国奥林匹克数学竞赛优秀教练员; 全国新高考数学试题研究员;太原师范学院硕士研究生导师(兼). 山西省“五一”劳动奖章获得者;山西省教学能手,山西省第三、四届中小学青年教师教学竞赛评审委员会委员;全国第四届中小学青年教师教学竞赛评审委员会委员;自从参加工作以来,一直从事教育和教学工作,多次被评为模范教师、模范班主任;为国家培养了大批品学兼优的栋梁人才。