聊城二中：从学生视角看学校
发布时间：2014/09/16
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“我们几个竟然和校长谈了一两个小时，最后校长还把他的博客地址和邮箱留给了我们。后来的日子里，我成了校长博客和邮箱的常客。”这句话来自聊城二中的宣传册，以学生徐晶的视角向人们展示了聊城二中的各个方面，包括硬件设施、校园文化、教学成果、优秀师资和文体活动。
翠绿的宣传册封面，象征着青春与希望；封面图片是一只大手帮助一只小手放飞飞机，象征老师帮助学生放飞梦想；宣传册名为《我在二中的故事》，以学生角度描写了聊城二中的风采。
据该校校长李若龙介绍，该校一直坚持以学生为本的办学理念，紧贴国家发展方针，教导学生用心成就未来。聊城第二中学始建于1951年春，办学设施完善，地理位置优越，是读书求知的理想所在地。从宣传册的小视角就可以看出，聊城二中注重学生自身发展，强调学生自主创新，充分给学生留下了足够的发展空间，让学生形成自己的思想和自己的认识。聊城二中不仅在教育教学方面取得了优异的成绩，在素质教育和实践活动以及文体教育方面，也取得了显著成绩。“刚入校的时候，我的胆子特别小，课堂上回答问题都心惊胆战。现在，哈哈，不是自夸，现在我已经成为学校活动的‘著名’主持人！”这段话是徐晶同学描写了自己在文娱方面的进步，从话都不敢说到成功主持节目，聊城二中给学生的课外发展提供了很好的平台。“满眼的绿地会让你怀疑这是在公园，高大的乔木会让你以为迷失在了森林。我们学校被誉为花园式学校，真的名不虚传！”这句话形象的描述了聊城二中的教育环境，给学生的学习提供了既轻松又合适的学习氛围。
聊城二中以学生为本的办学理念，在学校形成了良好的校园文化和学习氛围，让每个学生成为学习和自身发展的主人翁。
翠绿的宣传册封面，象征着青春与希望；封面图片是一只大手帮助一只小手放飞飞机，象征老师帮助学生放飞梦想；宣传册名为《我在二中的故事》，以学生角度描写了聊城二中的风采。
据该校校长李若龙介绍，该校一直坚持以学生为本的办学理念，紧贴国家发展方针，教导学生用心成就未来。聊城第二中学始建于1951年春，办学设施完善，地理位置优越，是读书求知的理想所在地。从宣传册的小视角就可以看出，聊城二中注重学生自身发展，强调学生自主创新，充分给学生留下了足够的发展空间，让学生形成自己的思想和自己的认识。聊城二中不仅在教育教学方面取得了优异的成绩，在素质教育和实践活动以及文体教育方面，也取得了显著成绩。“刚入校的时候，我的胆子特别小，课堂上回答问题都心惊胆战。现在，哈哈，不是自夸，现在我已经成为学校活动的‘著名’主持人！”这段话是徐晶同学描写了自己在文娱方面的进步，从话都不敢说到成功主持节目，聊城二中给学生的课外发展提供了很好的平台。“满眼的绿地会让你怀疑这是在公园，高大的乔木会让你以为迷失在了森林。我们学校被誉为花园式学校，真的名不虚传！”这句话形象的描述了聊城二中的教育环境，给学生的学习提供了既轻松又合适的学习氛围。
聊城二中以学生为本的办学理念，在学校形成了良好的校园文化和学习氛围，让每个学生成为学习和自身发展的主人翁。
