陕州一高校长马锋在《陕州一高2016年秋季开学典礼暨庆祝第32个教师节表彰大会》的讲话
各位老师、同学们：
大家好!
金秋九月，金菊盛开，在这个美丽如画的收获季节，我们又迎来了一个崭新的学年，迎来了10名新教师和800余名朝气蓬勃的高一新同学。你们的融入，使我们这个大家庭更加强大，更加充满生机和活力。我代表学校全体教职工对新教师、新同学表示热烈的欢迎。同时,在第32个教师节即将来临之际，我代表校委会向全体教师致以节日的问候！并向刚刚获奖的先进集体、先进个人表示衷心的祝贺！
新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后，又满怀信心与斗志地站在新学期的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗。在此，我祝愿并相信我们全体师生都能在新学年的工作与学习中绘下美丽的蓝图。
过去的一年里，在区委、区政府的正确领导下，在市、区教育行政部门的悉心指导下，全体师生齐心协力，学校的教育教学获得了家长、学生的普遍认可和社会的广泛赞誉。上期，陕州区中小学励志教育现场会在我校成功举办，获得社会各界一致好评；在2016年高考中, 我校一本上线较去年增加17人，二本上线较去年增加27人，三本上线较去年增加50人,圆满完成了区教体局下达的各档任务，本科上线增长率在全市名列前茅,高一、二成绩稳步提升。这些成绩的取得，与同学们的刻苦努力，老师们的辛勤劳动密不可分。
老师们，同学们，在过去的一年里，我们虽然取得不小成绩，但是，在新的学年里，我们能否将这些成绩发扬光大，能否创造新的辉煌，是我们每位师生都应该认真思考的问题。
新学年，我们又将踏上新的征程，迎接新的挑战。在新的一年里，我校将面向全体学生，以德育工作为突破口，实施全员育人，推进“自主管理、自主学习”的教育教学模式，挖掘学生潜力，激发生命活力，提高教育教学质量，打造“低进高出”特色品牌，努力把我校办成学生和家长向往的学校。
同学们，在过去两个学年的开学典礼讲话中，我一直用做人的话题与大家共同探讨。今天，我想从成人成才方面继续与大家交流。
什么是成人成才？成人，在现代有两种意思：其一是一个小孩长大成人，在父母心中孩子有能力独自生活甚至可以养父母了，这是生理上的成人。其二，成“人”即做“人”品格的修养。成才：是指成为有才能的人，简单说就是成为人才。那么，成人与成才又有着怎样的关系：
陈毅元帅曾讲了一段令人深思的话，大意是：一个空军飞行员，如果开不好飞机，那总不好吧；然而，飞机开得再好，开到敌人那边去了，反过来打自己的国家，那就很糟了。这段话意思很白。无能，固然不好；无德，就更不好；才高而德缺，是灾难。先成人后成才，成人比成才更重要，而成人的关键要素，是德行。一个人不管有多高的智商、学历、水平、能力，如果不是为社会、为人民而施展，而是为个人的私利奇巧钻营，甚至成为人民的罪人，那是可怕的，也就不是“成人”，更不要说是什么人才了。“成才”要以“成人”为基础，先做人后成才，这是显而易见的道理。
怎样才能成人、成才？我个人认为，在成人的过程中应修养以下品格：
1、孝悌， 孝，是子女对待父母的正确态度，善事父母谓之孝；悌，指兄弟姊妹的友爱，也包括了和朋友之间的友爱。孔子非常重视孝悌，认为孝悌是做人、做学问的根本。我们每个人都是父母所生，父母花费了无数心血，辛勤抚育我们成长。我们要永远牢记父母的恩情，体贴父母、尊敬父母、赡养父母。当父母有困难时，做子女的都应该尽自己最大的努力为父母排忧解难；当父母生病时，做子女的能端水送药，探询病情、并尽一切所能为父母治病，承担起家庭、社会责任。
2、知礼，中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅、落落大方，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德，举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养，讲文明树新风，更是当代学生义不容辞的责任。可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请每一个人管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；我相信，经过我们共同努力，一定会营造出一个文明美好的明天。
3、感恩，羔羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。感恩，是一个正直的人的起码品德。我们需要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，领导对我们有知遇之恩，同事对我们有协助之恩，社会对我们有关爱之恩，祖国对我们有呵护之恩……赠人玫瑰，手留余香。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。而那些不会感恩的人，血是凉的，心是冷的，带给社会的只能是冷漠和残酷，这样的人如果多了，社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，而你对父母做了些什么？做过多少家务? 从上幼儿园、小学到初中、高中，乃至大学，又有多少老师为你们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。我们对老师做了些什么？只有从小知道感恩父母、感恩老师、感恩朋友的人，将来才能感恩祖国、感恩社会。
4、诚信，信，是儒家传统伦理准则之一。孔子认为，信是人立身处事的基点。在《论语》一书中，信的含义有两种：一是信任，即取得别人的信任；二是对人讲信用。“信”作为一种传统美德，是人与人之间和谐相处的有力保证。言而有信是做人的起码准则，不论是在生活中还是在工作中，不诚实守信，必被人们所唾弃。诚信是一种美德，更是一种品质，是为人处世的基础，是成大事必备的要素之一。因此，人要有“信”，唯有有信，才能在人生的道路上顺利地走下去，而且才会越走越远。虚假的东西也许可以一时奏效，但不会终身奏效。假的毕竟是假的，最终会禁不起真实的考验。
而在成才的道路上要注意以下几个方面的培养：
1、兴趣，孔子曰：“学之者不如好之者，好之者不如乐之者”。兴趣是最好的老师，说的就是这个道理。没有兴趣，智商再高的人也学不好知识。在同一个班级、在同样的时间里，由同一位老师讲课的学生，却往往会取得不同的成绩，其原因之一就是学习的兴趣不同。兴趣有无穷的魅力。哥白尼小时候向往“要星空跟人交朋友”；哥伦布自幼就渴求探索世界秘密；达尔文研究生物竟把甲虫放到嘴里咀嚼；古多尔研究猩猩竟在林中为伴十多年；诺贝尔制炸药被炸伤却兴高采烈。正因为他们对事物产生了兴趣（乃至痴谜）而自觉去坚持、去探索、去实践，才一步步走向深入，走向成功。
而今，在校学生有迷恋于网络、游戏、武侠小说的，那是无聊的兴趣，他们的兴趣是放纵自己，是消磨时间，未受到责任意识的制约，这样的兴趣将要浪费青春，荒废学业，到头来害了自己。我希望我们每位学生都能放弃无聊的兴趣，培养读书的兴趣，掌握更多知识，能够“读书万卷始通神”，实现自己美好而瑰丽的远大理想。
2、勤学，“业精于勤”。勤学是成功之母，勤能补拙。即便你知识功底浅薄，学知简陋，如果能够勤学，日积月累，你也会成为学知渊博的人；即使你天生愚笨，反应迟钝，如果能够勤学，你也会获得丰富知识。即便你才高八斗，有泰山之尊的美名，如果不勤学，你的知识也会老化。宋朝欧阳修曾说：“君子之学也，其可一日而息乎。”
不勤学者，天才也会退化。惰性是勤学的大敌，惰性能使有天赋者泯灭。王安石《伤仲永》讲的故事使人警醒，聪颖者不勤学也会变愚钝，愚钝者勤学能变天才。晋朝陶渊明说：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，愿每位学生都要勤学，在勤学中成才。
3、惜时，但丁说：“愈知时间的价值，愈感到失时的痛苦。”时间是永恒的，随着时间的推移，巨星可以殒落，山河可以变迁，红花可以萎谢，绿叶可以凋零。时间是公正的，你珍惜它，它可以给你智慧，给你力量，助你成功；你浪费它，它可以让你空悲切，白了少年头，碌碌无为，留给你的只有叹息、悔恨。明代钱福写了一则《明日歌》：“明日复明日，明日何其多，日日待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，明日无穷老将至。朝昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》”。明代文嘉又写了一首《今日歌》：“今日复今日，今日何其少，今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日歌，努力请从今日始。”不管《明日歌》还是《今日歌》，都告诫人们要珍惜时间，做时间的主人，你要实现远大的理想，就更应及时做起，推托就是扼杀理想，等待就是空耗生命。愿我们每位学生，今日珍惜时间，明日珍惜时间，一生都要珍惜时间，在争分夺秒中实现你人生的价值。谨记：我们不是时间的富翁，我们要做时间的主人。
4、毅力，毅力，它是在意志支撑下的持久行动。对于正处在青少年时期的学生来说，有毅力尤为重要，有的学生因学习基础差而辍学，有的因害怕学习吃苦在掉队，有的因客观条件的限制而放弃学业，这都是无毅力的表现；有毅力的同学，在同等条件下，却能千方百计地坚持到底，最终取得令人羡慕的好成绩。高尔基说：“人最大的敌人，就是他的意志力薄弱和愚蠢”。我诚心告诫每一位学生，做一个有坚强毅力的人，在学习上能攀登高峰，在生活中能从乱石中找出宝石，装饰美好的生活！
同学们！培养我们的品德，可以成人；增长我们的学识，可以成才。对此，古人、今人都已有教导，也做出了表率，听完这些建议后，是否至少对你也有所启迪？
成人与成才，是我们所追求的人生境界、人生目标。人生如梦,但不能醉生梦死！人生如花，但不能昙花一现！岁月如歌，却可以高歌猛进！
最后，真诚希望我们每一位同学“欲成才，先成人”，祝愿每一位同学“既成才，又成人”！
谢谢大家！
